Aufgaben ab 20. April 2020

Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern, bitte beachten Sie, dass ab morgen (21. April 2020) die Möglichkeit besteht, erledigte Aufgaben in vorbereiteten Kisten im Foyer der Schule abzulegen. Bitte denken Sie dabei an den Namen Ihres Kindes und beachten Sie die gegebenen Vorschriften im Zusammenhang mit der Pandemie.

Gewünscht sind insbesondere in Klassen 3 und 5 die Lesetagebücher, in Klasse 3 dazu das Arbeitsblatt zum Frühlingsgedicht und die Lernstanderhebungen in Deutsch und Mathematik, in Klasse 5 des Weiteren der Stichpunktzettel und die Arbeitsblätter zur Wortbildung, in Klasse 6b! die Inhaltszusammenfassung des Buches "Vernetzt gehetzt" und die schriftlichen Lösungen der Aufgaben auf den Buchseiten 27-31, in Klasse 4 alle ausgegebenen Arbeitsblätter. Vielen Dank für Ihre Unterstützung.

 

Des Weiteren erreichen Sie uns wie bisher über den Kontaktbutton unserer Homepage, telefonisch oder siehe Klasse 4 und 6b auch direkt.

Wir sind für euch und Sie da.

 

Aufgaben vom 20. - 30. April 2020

 

Neben den nun folgenden Aufgaben finden Sie und ihr zahlreiche Ausgaben auf den bekannten Internetportalen:

www.hamsterkiste.de

www.schlaukopf.de

www.antolin.de    und anderen.

 

 

Dennoch empfehlen wir auch weiterhin, vorrangig die schulischen Lehrmittel zu nutzen.

 

Klasse 1 (Aufgaben sind als Wochenplan gedacht)

 

Mathematik

 

• Übungsheft Seite 53-59
• Festigung der Zahlenhäuser bis 10
• Mathematikbuch Seiten 89-91, Vorbereitung auf die 6. Lernkontrolle

 

Deutsch

 

• freie Lesezeit mit Büchern der eigenen Wahl (wenn möglich in Antolin bearbeiten)
• Einführung von st/sp mit Hilfe der Fibel Seiten 32-35
• Schreib- und Leseübungen rotes Arbeitsheft S. 58/59
• Schreib- und Leseübungen blaues Arbeitsheft S. 27/28
• Lesen und Bearbeiten des 15. Leseblattes
• Leseliste in Antolin bis Ende April bearbeiten (Achtung, es sind neue Lesetexte in der Leseliste)

 

Klasse 2

 

• Die Arbeitsmaterialien werden in den Briefkästen verteilt.

 

Klasse 3

 

Mathematik

 

• Jeden Wochentag (wenn möglich) 10 bis 15 Minuten im ÜH  arbeiten :)
• neu! Schriftliches Addieren (+)
• B.S.65 Nr. 1 lesen und verstehen
• Nr. 2,3a,b (Zusatz c-e, Nr.4 ) ins Heft schreiben
• Ah. S. 28
• neu! Schriftliches Addieren mit Übertrag
• B.S.66 Nr. 1 lesen und verstehen
• Nr.2, 3a, b ( Zusatz c-e, Nr.4 ) ins Heft schreiben
• Ah.S.29

 

 

Deutsch

 

Lesen

 

• LB.S.126/127 , Ah.S.35; LB.S.128/129, Ah.S.36
• LB.S.132, Ah.S.37 und Fragen bei Antolin beantworten
• Zusatz: AB Kapitel- Ralley „Der Natur auf der Spur“ (LB.S.125-138)

 

 

Schreiben/Sprache

 

• Rechtschreibung  Wörter mit lk, nk, lz, nz...und Wörter mit h

 

• Wortleisten üben  - Wörter auf kleine Zettel schreiben für Wörterkiste und Wortarten kennzeichnen blau, rot, grün
• Wörter im Grundwortschatz ( roter Hefter ) suchen und markieren
• LB S.78 Wortleiste ins Heft schreiben lk markieren, Nr.1-6 dazu
• LB S.79 Wortleiste ins Heft schreiben h markieren, Nr. 1-5 dazu
• Zum Üben – Text S.79 unten als Laufdiktat nutzen Ah. S. 51

 

• Prädikate B.S. 77 Nr.1,2,3

 

• neu! Das Subjekt
• Merksatz lesen und ins Heft schreiben
• B.S.84 Nr. 1-4, S.85 Nr. 5,6,7
• Merksatz lesen S.85 -Ah. S. 53
• Zusatz: Standpunkte B.S.82/83-Ah.S.52

 

 

Sachunterricht

 

• langfristige Hausaufgabe!  Plakat zum Wohnort gestalten auf A3 oder größer, Vorstellung /Abgabe: ab 25.Mai 2020
• Das Feuer B.S.58/59 lesen,  Ah. S.28Nr.1/2 uns S.29
• Experimente mit einem Erwachsenen durchführen
• Wie bleibe ich fit? Ah.S.30/31
• Gesund bleiben  B.S. 80/8,  Ah.S.36
• Obst und Gemüse B.S. 102, Ah.S.44

 

Englisch

 

• Lb. S. 35 Wörter (My Body) lernen
• Lb. S. 37 Land und Leute lesen
• Ah. S. 26 Nr. 6, S. 27 Nr. 7 lesen und ausmalen, Nr. 8 einordnen
• Lb. S. 77 Body und Clothes  Wörter lernen
• Ah. S. 25 Nr. 1 und 2 Wörterschlangen

 

 

Klasse 4

Frau Zimmermann 03546-185860 oder a.zimmermann72@gmx.de

 

 

Mathematik

 

• LB.S.54 Nr. 2/3/5; LB.S.55 Nr. 6/11, LB.S.89 Nr. 1-4
  LB.S.90 Nr. 1-5
   
•  AH S.46,  AH S.39 komplett

 

Deutsch

 

1.) Wer noch nicht Zusatz (siehe Aufgaben vor den Ferien) bearbeitet hat:

  Unsere Welt

* Spb. S. 90, Ah. blau S. 58 (Informationen aus Texten entnehmen)

* Spb. S. 94/95, Ah. blau S. 61 (Wörter mit ck, k, tz, z)

 

2.) Nomen mit -heit, -keit, -nis, -ung

* Spb. S. 104/105, Ah. blau S. 67

* AB Nr. 37 (Knobelei)

* AB Nr. 38 (Besondere Wörter)

 

3.) Mit Medien leben

* Lesebuch S. 158 – 161, Ah. gelb S. 44

* AB Nr. 66 (Kapitel Ralley)

 

4.) Von Langnasen und Stupsnasen

* Lesebuch S. 146/147, Ah.  gelb S. 41

 

5.) Ein uralter Baumriese

* Lesebuch S. 142, Ah. gelb S. 40

 

6.) Satzglieder

* Spb. S 91, Nr.1 und 2, Ah. blau S. 59

 

Zusatz:

„Antolin“ Leseprogramm

* Aufgaben zum Buch „Die Entführung“ lösen (wer noch nicht hat)

* Aufgaben aus dem Bereich Nachrichten bearbeiten

* Aufgaben zu gelesenen Büchern lösen

 

Achtung: Regelmäßig in deine Postbox schauen.

 

Lernstanderhebungen Sprache und Lesen

(im roten Hefter) können bearbeitet werden

 

Sachunterricht

 

Mit dem Fahrrad unterwegs

* Sachbuch S. 106 – 109 lesen

* Ah. S.50 – 53

* AB Nr. 76 (Wichtige Verkehrszeichen)

* AB Nr. 81 (Das verkehrssichere Fahrrad)

 

Zusatz:

im Heft „Die Radfahrausbildung“ Aufgaben lösen (mit Bleistift) und auf der Internetseite www.die-radfahrausbildung.de  üben (Zugangscode im Heft!)

 

Klasse 5 (hier bis 8. Mai 2020)

 

Mathematik

 

1. Woche (20.4. bis 24.4.2020)

 

Thema: Längeneinheiten

 

Arbeitsphase	Arbeitsauftrag	Arbeitsmittel	Zeit in Unterrichtsstunden
1. Einführung      Längeneinheiten	Informiere dich im Buch über alte Längenmaße	BU S. 200 bis 202	1
	Bearbeiten       Lesen   Ins Merkheft übernehmen	BU S. 201 alle Aufgaben und BU S. 202 Nr. 2,3   BU S. 202 Nr. 1   BU S. 202 rotes Kästchen	1
2. Übung     Längeneinheiten	Bearbeiten	BU S. 203 Nr. 1,2 und AH S.57/1	1
3. Rechnen mit     Längen	Bearbeite Achte auf die Hinweise am Rand der Seite!	BU S. 204 Alles! AH S.57 Nr.2,3 AH S. 58 Nr.4,5,6	3

 

 

2. Woche (27.4. bis 30.4.2020)

 

Thema: Maßstab

 

Arbeitsphase	Arbeitsauftrag	Arbeitsmittel	Zeit in Unterrichtsstunden
1. Einführung     Maßstab   2. Übung           3. Vertiefen	Lesen und ins Merkheft übernehmen   Bearbeiten   Finde Beispiele aus dem/ deinem  täglichen Leben, wo mit dem Maßstab gearbeitet wird! Bearbeite Zusatz Gib in deine Suchmaschine (Internet) ein! serlo mathematik maßstab	BU S. 205 rotes Kästchen   BU S. 205 Alles AH S. 59 Alles         BU S. 216 Nr. 16 BU S. 219	2 2         1

 

3. Woche (4.5. bis 8.5.2020)

 

Thema: Umfang

 

Arbeitsphase	Arbeitsauftrag	Arbeitsmittel	Zeit in Unterrichtsstunden
1. Einführung     Umfang     2. Übung Umfang       3. Vertiefen	Lesen und ins Merkheft übernehmen     Bearbeite       Bearbeite       Zusatz	BU S. 207 rotes Kästchen BU S. 207 Nr. 1   BU S. 206 und 207 Alles AH S. 60 Alles   BU S. 214 blaues Kästchen BU S. 215 Nr. 5,6,7 BU S. 215 Nr. 13	1       4         1

 

Zusatz:  Nutze täglich dein Übungsheft (Grundaufgaben) für 10 min! Arbeite mit www.schlaukopf.de zum Thema Längen, Umfang und Flächeninhalt in   verschiedenen Klassenstufen und Schultypen (Realschule, Gymnasium,…).

 

Deutsch

 

• Ah. Sprache: S. 7/8; S. 11 Nr.3a Bildgeschichte aufschreiben, S. 13; S. 15/16; S. 24-28
• Ah Lesen: S. 43-45
• Buch Seite 89 „Der Frühling ist die schönste Zeit“ abschreiben und gestalten
• S. 94, Nr. 4; S. 98 Nr.1
• Antolin-Quiz „Die Flaschenpost“ und andere

 

 

Englisch

 

Quelle	Seiten/Nr.	Aufgabe
Buch	106/9	Dialog lesen
Buch	106/11	Text lesen uns CD hören
Workbook	74/8 und 9
Workbook	75/10; 11 und 12
Workbook	76/13	Hörübung mit Schüler-CD
Workbook	77/14 und 15
Buch	192 -The present progressiv	lesen üben
Buch	110/13a	schriftliche Übungen
Workbook	78/79	Test mit Selbstkontrolle (s. 115)

 

Klasse 6a

 

Mathematik

 

• LB.S.148  Nr. 1/2/3; S.149  Nr. 1/2/3; S. 57  Nr. 1/2/3 und S. 193 Nr. 3-7 (Wiederholungen)

 

Deutsch

 

• weiterhin Übungen zum Diktat
• am 4. Mai 2020 Abgabe Lesetagebuchund Kontrollarbeit zum Buch
• Sprb. S. 178, das - dass Nr. 1 und 2 schriftlich
• Ah. Sprache S. 67/68
• Sprb. S 228 schriftlich und S. 179-181 Der einfache Satz
• Ah S. 45
• Sprb. S. 182 Subjekt
• Sprb. S. 183/184 Prädikat
• Ah Sprache S. 46 Subjekt und Prädikat

 

Englisch siehe Klasse 6b

 

Klasse 6b

Frau Wieloch 035476-3324 oder petra.wieloch@yahoo.de

Mathematik

 

• jeweils mittwochs (oder einmal wöchentlich) -> freie Auswahl Arbeitsheft Seiten 1-23 erledigte Aufgaben rot markieren + Wiederholung Quadratzahlen und Primfaktorenzerlegung
• AH S. 48 Umkreis (Mittelsenrechte)
• AH S. 59/51 Inkreis (Winkelhalbierende)
• AH S. 52 Höhen und Seitenhalbierende
• AH S. 24 Sachaufgaben und S. 25 Muster fortsetzten
• alle anderen Aufgaben findet ihr im Lehrbuch immer unter der Rubrik Üben und Vertiefen, jeweils als Doppelseite: Seiten: 18; 37; 50; 68; 89; 144 und 188

 

Deutsch

• Ah Sprache: S. 21/22; 24-27; 36-38; 43/44 und 80 Nr. 14 und 15
• Ah Lesen: S. 19-26 und 27/28
• Buch S. 106 Nr. 2; S. 107
• Buch S. 88 oder 89 ein Gedicht abschreiben und gestalten
• Antolin-Quiz „Vernetzt gehetzt“ und andere

Englisch (auch für Klasse 6a)

Quelle	Seiten/Nr.	Aufgabe
Vokabeln Thema 5 wiederholen
Buch	102/ 1 und 2	Dialog lesen
Workbook	67/ 1 und 2
Buch	193/194	Modalverben erarbeiten
Buch	103/3
Buch	116M 1a und 1c	lesen und übersetzen
Buch	104/5
Workbook	68/3 und 4
Workbook	69/6
Workbook	70/7
Buch	112/P3	Sätze schreiben
Buch	113/P4	Sätze schreiben
Buch	104/6	lesen uns übersetzen
Workbook	71/9
Workbook	73/12	lösen, Steigerung der Adjektive